03. Dezember 2025
03. Dezember 2025
Ein Blick hinter die Kulissen: Exkursion der 11G4 der FOS Haar zur TUM
Am 03.12.2025 machte sich die Klasse 11G4 des Gesundheitszweigs der FOS-Haar auf den Weg zur Technischen Universität München (TUM). Im Rahmen der fachpraktischen Ausbildung hatten die Schülerinnen und Schüler die Gelegenheit, an einer Führung durch das digitale Lehr- und Lernlabor DigiLLab teilzunehmen — organisiert und begleitet von der wissenschaftlichen Mitarbeiterin Fr. Svenja Hill gemeinsam mit der fpA-Lehrkraft Anna Hastreiter.
Warum TUM und DigiLLab?
Die TUM zählt zu den führenden Universitäten in Deutschland — gerade durch ihre Verbindung von Ingenieur-, Natur- und Lebenswissenschaften mit Medizin. Das DigiLLab wiederum ist ein neu geschaffenes Lehr-Lern-Labor der TUM: Hier werden digitale Kompetenzen praxisnah vermittelt.
In seinen sogenannten „Spaces“ (verschiedene thematische Räume) sowie in einem Mobile Learning Lab stehen moderne IT- und Medientechnologien zur Verfügung: Tablets, Notebooks, Smartboards, VR/AR-Brillen, interaktive Whiteboards und eine komplexe Medien-/Kameratechnik für digitale Lern- und Lehrformate.
Was haben die Schülerinnen und Schüler erlebt?
Die 11G4 gewann Einblicke in Bereiche, die für ihre spätere Berufswahl besonders relevant sind: Medizin, Pflege und Gesundheitsversorgung im Zusammenspiel mit moderner Medizintechnik und digitalem Know-how.
Durch das DigiLLab erlebten sie, wie Digitalisierung und moderne Technik die Gesundheits- und Pflegeberufe beeinflussen können — Fragen der digitalen Ausbildung, neue Lehr- und Lernformate, Nutzung digitaler Geräte und Medien im Bildungsbereich.
Zukunftsperspektive: Kooperation und Ausblick
Die Veranstaltung diente nicht nur als einmaliges Erlebnis: Gemeinsam mit Fr. Hill und A. Hastreiter wurde der Wunsch formuliert, die Zusammenarbeit zwischen FOS-Haar und dem DigiLLab der TUM zu intensivieren. Geplant ist, dass kleinere Gruppen der Schülerinnen und Schüler künftig regelmäßig ins DigiLLab kommen, um dort unterschiedliche Arbeitssituationen auszuprobieren. Gleichzeitig soll damit ein erster Schritt in Richtung Studium unternommen werden: Einblicke in wissenschaftliches Arbeiten, universitäre Labore und das Campus-/Studienleben.
Damit bietet die Kooperation eine hervorragende Möglichkeit, das Berufsfeld Gesundheit nicht nur theoretisch, sondern praktisch, digital und zukunftsorientiert zu erkunden — und Schülerinnen und Schülern die Entscheidung für Ausbildung oder Studium zu erleichtern.
Der Besuch am TUM und im DigiLLab war für die Klasse 11G4 der FOS-Haar ein Gewinn, gleichzeitig wurde eine Brücke geschlagen zwischen schulischer Ausbildung und universitärem Umfeld.
